RAHMA_MOCCA

Assalamu'alaikum...

Masyaallaah sudah lamaa sekali tidak pernah mengunjungi blog ini. Terakhir tahun 2022 berarti sekira tiga tahunan tidak pernah menyambangi blog ini. Dan yaaa, blog ini sudah tidak pakai  TLD yang berbayar lagi tapi kembali ke blogspot.com alias yang gratisan. Tapi gakpapa lah yaaa....

Hmmm, seneng sekali sih bisa kembali nulis lagi. Apalagi bebrapa bulan ini sedang fokus untuk lebih mengenal diri sendiri. Berawal dari akun instragam kak allexa cuevas yang ngajarin soal pengembanagan diri terkait body mind dan soul. Tetiba jam tiga pagi ketemu akun @destiadarm369 yang saat itu bahas soal birthchart. Wallahu a'lam sih yaa. Dulu percaya kalau tidak ada yg kebetulan di dunia ini, tapi ternyata itu karena frekuensi, vibrasi dan energi yang sama yang akan membuat kita bertemu atau menarik dengan orang-orang yang sama dengan kita. Dan bukan tanpa alasan aku terdampar untuk belajar tahu soal diriku ini> Salah satunya lewat Human Design ini karena ada seorang teman yang berkata : 

"Buk, kalau jenengan mau belajar tentang Tuhan, haruse jenengan belajar mengenal diri sendiri terlebih dahulu".

Kata yang sebenarnya normal sih ya. Tapi hati nurani kok ya tidak bisa diam saja. Dan berujung mencoba untuk mencari tahu soal human design di internet. Dan ketemulah aku sebuah aplikasi free human design reading yang di jovianarchive.com. Disini kita akan disuruh mengisi nama, tanggal lahir, tempat lahir dan yang paling utama jam kelahiran kita. Jam kelahiran inilah yang menentukan kevalidan hasilnya. Karena yang membedakan nasib seseorang (bahkan bayi kembarpun) itu dari jam lahirnya. Dan alhamdulillaaah..beruntungnya akuuu, jam kelahiran aku ada ditulis di akta kelahiran. Beruntung karena ada beberapa akta lahir yang ternyata tidak mencantumkan jam kelahiran.

Ini keterangan yang ada dari bagan kelahiran-ku

FYI,  ada lima type dalam human design sih, yaitu : 

1. Manifestor : 

tipe ini adalah seorang inisiator ulung. Pencetus ide dan suka memulai sesuatu duluan. Manifestor ini cuman ada 9% dari seluruh populasi di dunia.

2. Generator:

Mesin energi kehidupan. Generator adalah tipe yang punya stamina luar biasa untuk hal-hal yang membuat mereka excited.

3. Manifesting Generator:

Seorang multi-tasker sejati. Si manifesting generator ini bisa mengerjakan banyak hal sekaligus.

4. Projector:

Projector ini dikenal sebagai the guide. Karena dia seorang observer hebat yang tahu cara kerja sistem.

5. Reflector:

Cermin hidup.  Reflektor ini tipe yang unik banget, karena mereka memantulkan energi orang di sekitar. Populasinya kurang dari 1% di dunia. (Dapat plot twist dari semesta, bahwa salah satu anakku ada yang tipe ini. Wah, emaknyaa jd belajar dan hati-hati banget sekarang. Doain semoga selalu dikasih lingkungan yang baik dimanapun dia berada ya💗)

Nah, berdasarkan dari human design diatas, typeku adalah : Generator. Karena aku generator, maka di artikel ini aku akan mengulik berdasarkan hasil rangkumanku belajar dari banyak akun yah (terutama yang relate banget sama aku) :

1. Karakteristik

Ini karakter yang dimiliki oleh 37% populasi dunia. Hampir kebanyakan orang bertipe seperti aku ini.

Tugasnya adalah menggerakkan dunia. Tipe ini bisa dikategorikan sebagai Pembangkit Energi dalam Hidup" karena kemampuan bekerja-nya yang penuh semangat saat melakukan hal yang disukai.

a. Sumber Energi : Generator punya energi yang besar, tapi hanya untuk hal-hal yang membuat bersemangat.

b. Responden : Generator ini bekerja paling baik dengan cara merespon sesuatu! Bukan sesorang yang memulai (wajib di hilite ini yah!). Tunggu dulu jangan tergesa untuk memulai. Tunggu ada "calling" dari semesta melalui sekitar, baru bergerak. Hasilnya whoaaa (ini aku alamin banget waktu membawa forum P1 swasta yang membawaku menemukan "oooh" dan "wow" -moment)

c. Penuh Dedikasi : Kalau sudah cinta sama suatu pekerjaan, tipe ini sulit dihentikan

2. Tantangan

a. Frustasi : Kalau pekerjaan tidak sesuai rentan stres karena berasa Stuck.

b. Sulit berhenti : Sering lupa istirahat kalau sudah tenggelam dalam pekerjaan yang disukai (Ini iyess banget, tidur jam 3 pagi juga bakalan dijabanin kalau lagi ngerasa serrruuu melakukan sesuatu kayak belajar birthchart ini)

c. Fokus tersesat alias mudah terdistraksi hal-hal yang bukan untuk kita. Kalau di aku biasanya godaannya untuk maen ke suatu tempat yang sebenarnya ga perlu-perlu banget😅. Contohnya kalau di aku tu pernah sedang ada pekerjaan tetiba diajakin main, aku ya ayooo aja, padal habis itu nyesel waktuku jadi terbuang sia-sia.

3. Strategi

Strategi hidup generator itu : TO RESPOND alias untuk merespon. Tidak boleh terburu-buru memulai sesuatu. Menunggu sinyal dari semesta. Saaat kita mampu merespon dengan benar, energi generator akan mengalir deras tanpa ada hambatan.

4. Kata kunci

Kata kunci bagi seorang generator adalah :Satisfaction. Alias kepuasan. Dan ini relate banget. Di aku contohnya: kalau mau ngasih seseorang pasti ngasihnya yang terbaik.  Dulu kirain aku seorang  people pleasure, yang harus banget keliatan baik even ngasih apa-apa (kayak barang) itu yang baik,kalau ndak, ga bakalan bisa tidur. karena nyesel kalau inget gakbisa kasih yang baik (sesuai standar aku sendiri tapi ya). Ternyata ini pengaruh dari Human Design aku sebagai generator.

Tipe generator ini juga bakalan tahu kalau hidupnya sudah berada dijalur yang benar ketika merasa puas dengan apa yang dikerjakan 💖

5. Kelebihan 

a. Magnetik : menarik orang lain karena energinya yang positif

b. Inspiratif : memiliki kemampuan untuk memotivasi orang lain melalui kerja keras dan dedikasi

Demikian soal human design part-1 ku ya. Di artikel berikutnya mungkin aku akan menuliskan hasil reading birth chart aku lewat bantuan seorang astrologer.

Siapa tahu kita bisa belajar sama-sama kan yaaa..

Semoga bermanfaat.

Wassalamualaikum wr.wb 

Rasanya belum mengering air mata yang menyesakkan ketika mengingat dan melihat foto atau berita mengenai peristiwa yang telah terjadi dalam sejarah persepakbolaan Indonesia dan menggegerkan dunia pada tanggal 1 Oktober 2022 yang lalu ini. Tragedi yang terjadi di Stadion Kanjuruhan, Kepanjen, Kabupaten Malang ini menjadi duka terdalam bagi seluruh masyarakat Indonesia terutama para pecinta sepak bola.

Tragedi Kanjuruhan

Dipicu oleh kekecewaan suporter yang menyaksikan kekalahan tim kebanggaannya yang memiliki trackrecord selalu menang selama 23 tahun terakhir adalah penyebab tragedi ini terjadi. Apalagi dalam pertandingan melawan Persebaya ini Arema FC berlaku sebagai tuan rumah dan mendapati kalah dari Persebaya dengan skor 3-2.

Dan berawal dari tim supporter yang turun dari tribun dan menuju ke lapangan untuk menanyakan penyebab kekalahan tim aremania kepada pelatih dan manajemen inilah yang akhirnya menimbulkan kericuhan. Sehingga berakhir dengan ditembakkannya gas air mata.

Suasana di Stadion Kanjuruhan pada saat kejadian (Source : FIN.co.id)

Gas Air Mata

Gas air mata merupakan salah satu zat kimia yang biasanya memang digunakan untuk mengontrol kerusuhan dan untuk kepentingan pelatihan militer.

Secara umum,efek yang ditimbulkan gas ini adalah nyeri pada mata, mata berair dan kontraksi otot kelopak mata.

Dari sekian jenis gas air mata, ada tiga jenis yang paling sering dipakai, yaitu Oleoresin Capsicum (OC), Chloroacetophenone (CN) dan O-Chloro-Benzylidere Malononitrile (CS).

Ketiga gas air mata ini memiliki sistem kerja zat yang sama, yaitu mengiritasi mata.

Efek samping Gas Air mata

Efek samping dari gas air mata ini tergantung dari gas/asap yang dihirup, jenis gas air mata yang digunakan dan kondisi fisik yang dimiliki oleh orang yang terpapar. 

Efek samping paling berat akan dialami oleh penderita penyakit saluran pernapasan seperti penyandang asma karena akan menyebabkan gagal napas ketika terpapar sehingga  bisa menyebabkan korban meninggal.

Apabila terkena Gas Air Mata

Penanganan pertama ketika terkena gas air mata adalah menjauhi tempat yang terkontaminasi dan mencari tempat dengan kondisi udara yang tidak terpapar.

Biasanya gejala akan membaik dengan sendirinya dalam kurun waktu 45 menit. Obat lain yang mungkin bisa digunakan adalah antinyeri, anti biotik dan tetes mata anti radang.

Demikian artikel mengenai gas air mata, efek samping dan cara penanganannya. Semoga bermanfaat.

Sejumlah foto korban yang meninggal (Source: GoKepri.com)

Untuk para korban yang meninggal, semoga diberikan tempat terbaik disisi-NYA dan setelah kejadian ini tidak ada lagi tragedi-tragedi lain yang akan terjadi dalam pertandingan sepakbola. Tidak ada sepakbola yang seharga nyawa manusia.  Lahul faatihah🤲🤲🤲😭😭

 Hallooo assalamualaikum..

Liburan tahun ajaran baru ini sudah kemana aja bestiiieee...

Tidak seperti tahun2 sebelumnya,  alhamdulillaah tahun ini bisa kelakon untuk pergi liburan juga😄

Karna biasanya ayahnya anak2 kalau libur malah lagi kejar target proyeknya. Jadi jarang sekali bisa liburan bersama keluarga. 

So, happy banget doonk bisa kesampaian liburan staycation di sebuah vila, bukan hanya berempat tapi berlima puluh lima.

Wow, kok bisa banyak banget? Nginep dimana tuh? Emang ada vila yang bisa dibuat untuk orang sebanyak itu? Fasilitasnya apa saja? Kebagian kasur semua ndak tuh? Trus makannya gimana? 

Mungkin itu yang bakalan jadi pertanyaan yaaa? Eh tapi itu sebenarnya juga pertanyaan overthinkingku sih. Ketika didaulat untuk mencari penginapan untuk acara rekreasi sekaligus arisan keluarga besar. Dengan jumlah 55-an orang.

Yang pertama dapat tempat di Kopeng. Di sebuah vila, dengan kapasitas 40 orang. Tapi mengingat vila yang luas, aku pikir bisa dan muat lah ya. Apalagi ada saudara yang pernah punya pengalaman menginap disana.

Tapi H-3 pelaksanaan, tarraaaa ternyata salah jadwal penginapan, gaesss... Duh. Auto lemes sebadan. Bayangkan waktu tinggal 3 hari dan harus bisa cari penginapan di tanggal yang sama. Karena sudah terlanjur disepakati bersama.

Tapi namanya ALLAH itu sesuai prasangkaan hambaNYA kali ya. Tetep affirmasi positif, Allah pasti bantu. Entah bagaimanapun caranya.

Eh, beneran. Jam setengah empat sore ditelpon keponakan yang sudah nemu villa yang free booked di tanggal 25 Juni 2022. Waaaaah rejekii. Hampir melomoat kegirangan banget waktu itu ketika dapat kabar.

Langsung cepat2 ke ATM untuk transfer DP setelah memastikan kalau Villa yang dibooking sesuai keinginan or at least muat lah ya buat rombongan keluarga besar.

Dan jadilah kami menginap di salah satu villa di Bandungan. Villa Satri namanya. Yang alhamdulillah, kapasitasnya melebihi ekspektasi kami. Betapa tidak, tempatnya yang luas, fasilitas yang lengkap dan memadai sungguh cocok dengan kebutuhan keluarga besar seperti kami.

Fasilitas itu diantaranya :

1. Tiga kamar besar dengan bed besar antara 2-3 bed

2. Satu kamar besar untuk banyak bed karena hanya disekat dengan tirai.

3. Kasur busa lebih dari 18 buah lengkap dengan bantal guling selimutnya.

4. Tujuh buah kamar mandi yang super bersih

5. Arena bermain anak

6. Gazebo

7. Aula besar lengkap dengan sound system dan bisa diakses 24 jam

8. Meja pingpong lengkap dengan bet dan bolanya

9. Kolam ikan dan ladang ternak : kelinci, burung, merak, sapi, kuda

10. Dapur dengan fasilitas lengkap termasuk piring (ada ratusan kali ya), panci2 untuk memasak, sendok, garpu, gelas, peralatan masak, kompor gas, kulkas, sampai tempat untuk bebakaran juga ada.

11. Rumahnya bersih dan nyaman. Serta ada rumah penjaga dibelakang. Jadi aman.

12. Area parkir yang sangat luas. Bisa untuk 10an mobil

13. Layanan katering juga tersedia.

Untuk harga sewanya satu malam dibandrol 2,6 juta. Ditambah 200ribu untuk penjaga.

Aturan check in check outnya bisa terserah kita. Masuk pagi, keluar sore gak masalah kata ownernya.

Gimana? Murah atau mahal kalau dengan fasilitas selengkap itu sih menurut kalian? Yang jelas kalau menurut kami sih, worth it lah yaaa. Bisa ngumpulin keluarga sebanyak itu dengan aktivitas yang ta terpisah-pisah rasanya kok puas aja. Nginep bersama semalaman, waktunya kurang banget rasanya.

Ada yang punya pengalaman yang sama?

Salam.

Hmmm rasanya sudah lamaaaaaaaaaaaaa sekali tidak menulis di blog. Dan tau gak sih, ternyata gagu banget ketika mau awal menulis lagi, ya? Wkwkkwkw. Untung punya komunitas yang tepat, komunitas yang selalu mensupport untuk terus menulis diblog sesuai jargonnya, "ngeblog ben rak ganjel". Komunitas yang selalu serruu dan rame konde di chat WA grup. Selalunya aadaaa aja yang dibahas dan semuanya pastii selalu bikin senyum-senyum sendiri even ikut manggut2 ketika banyak ilmu bertebaran yg dibagi (Cuman bisa senyam senyum dan manggut2 karna memang aku silent reader disana 😄). 

Dan tulisan ini juga persembahan untuk GANDJEL REL, komunitas blog kesayangan. Yang insyaallah senang sekali bisa jadi salah satu anggotanya. Meski belum bs aktif di setiap kegiatannya. Tapi aku tahu suatu saat nanti ketika sudah domisili tetap di Semarang, akan aku sambangi anggota2nya dan ikuti semua kegiatannya. Insyaallaah😄. Sudah pernah 3 kali ikut meet up sih, dan senang ketika bertemu dengan anggotanya yg ramah2 meski cuman kenal di dunia maya. Dan bersapa di sosial media.

Btw, tema blog event gandjel rel kali ini adalah tentang "kenapa sih malas ngeblog?". Waah, kalau ditanya alasan bisa penuh kali ya kalau ditulis. Wkwkwkwk. Tapi ya gimana lagi, rasa malas ini kok ya valid😄 eh kok gitu? Nanti deh yaaa aku jabanin disini.

Untuk alasan kenapa mulai jarang ngeblog. Karena memang jadwal sedang padat merayap😢

Alhamdulillah, tiga tahun ini sedang didaulat buat pegang sekolahan. Sekaligus sedang "berusaha" nyelesein sekolah pasca. Kalau sore, alhamdulillah dipercaya para tetangga untuk ngajar ngaji TPQ di masjid komplek. Jadi, ya kegiatan full dari jam 06.30 sampai jam 17.30. Alias 12 jam sehari. Tak pelak hal ini terkadang bukan hanya menyita pikiran, tapi juga tenaga. Begitu sampai rumah pas adzan maghrib, sudah terkaparr tidak berdaya😄.

Tapi gakpapa juga sih, semua sudah jadi amanah. Tinggal dijalanin saja. Insyaallah, dimudahkan segalanya🤲😇

Kembali bicara soal rasa malas. Tadi diawal sudah kutulis kan yaa. Kalau rasa malas itu valid. Ada kalanya memang kita punya rasa jenuh dan bosan. Cuman ya harus tau batasannya.

Mungkin aku akan merangkum deh, beberapa pendapatku soal malas ini ya :

1. Kenali dulu APA

Yang pertama perlu dilakukan adalah mengakui dan menerima dulu deh semua perasaan yang ada. Kemudian mengidentifikasi apa sih yang sedang mostly dirasakan dan apa penyebabnya. Buat dicari penanganannya.

Bisa jadi malas karna bosen, jenuh, memang lagi stuck atau karna merasa tidak ada progress yg signifikan, bisa jadi beda-beda solusinya.

2. Mulai bikin list tentang "Bagaimana" (how to deal with) perasaan dan keadaan  kita.

Setelah tau perasaan sendiri. Mulai dicari deh bagaimana cara mengatasi rasa malas tersebut.

Hal-hal yang bisa dilakukan diantaranya :

☆ Membayangkan hal-hal yang sekiranya disenangi dan bikin semangat lagi

Contoh : kalau pas malas nulis ya bayangin aja seandainya kalau menang lomba nulis. Gimana rasanya. Berdiri dipodium menerima penghargaan menulis, atau ada nama kita terpampang nyata di koran atau di medsos. Pasti bangga dan bahagia kan ya? Dengan merangsang perasaan bahagia itu, bisa jadi akan membuat kita lebih punya semangat nantinya.

☆ Cari artikel, baca buku, atau mantengin  postingan akun2 motivasi

Ini yang paling sering aku lakuin nih. Nemu, simpan, catat di buku atau discreenshot untuk dijadikan wallpaper bisa jadi pilihannya.

Salah satu quotes motivasi yang baru aku temukan beberapa hari lalu adalah :

"Kenapa malas? Apakah malas itu menguntungkan? Kalau tidak, ya buat apa  malas!?" Sesimpel itu ya. Tapi kok kalau dipikir ya benar😄 sdh beberapa hari tulisan itu jadi semacam auto text di pikiran karena tertulis dihalaman depan buku agendaku jadi sering terlihat dan terpikirkan😌

☆ Cari teman penyemangat

Ketika ada artikel yang menyatakan bahwa lingkungan berpengaruh pada diri kita, itu aku setuju banget. Ketika rasa malas melanda, tinggal cari teman-teman yang hidupnya sedang bersemangat sekali. Ketika sedang malas mengerjakan tugas kuliah, cari teman2 mudaku yg lagi getol2nya ngerjain kuliah. Biar bisa sekalian nyontek,,,, semangatnyaaa.. jangan "hanya" jawabannya, yaaa😄.

Salah satu kegiatan seru yang pernah aku ikuti. Pelatihan pembuatan shibori bersama para GRes di hokben.

☆ Healing

Wkwkwkwk.. kayak kena mental aja gitu ya jadi malas. Healing itu perlu sih. Ga harus travelling ke suatu tempat kalau buat aku. Dengerin lagu2 yang lirik bin musiknya bikin semangat. Sambil jejingkrakan pegang pel atau sapu juga bisa semangat. Hahahaaa...yang penting kemana hati senang yaaa.

Kalau tidak, ada kalanya juga aku butuh untuk melipir. Menyendiri dulu. Menghilang dari hiruk pikuk duniawi. Cari tempat yg tenang untuk lebih aware pada diri sendiri. Berdialog dengan diri sendiri dulu, cari kekuatan🤗. Karna pada dasarnya kekuatan yang muncul dari diri sendiri adalah motivasi  yang terbaik bagi diri kita.

Pertama kali ikut meet up acara ultah GR yang kedua di kantor blue bird😎

☆ Kembali lihat ke tujuan awal

Ini yang paling serius. Rasa malas terkadang bikin kita mundur ke banyak langkah ke belakang. Kalau terlalu banyak juga kadang timbul penyesalan kan ya.

Jadi biasanya, kembali membaca ulang tujuan2 atau cita2 yang ingin diraih. Lalu, bikin  list baru tentang apa yang diinginkan/dicapai untuk jangka pendek dan panjang. Isi ceklist yang sudah tercapai, untuk bersyukur. Dan bikin daftar yang belum tercapai untuk memompa semangat.

☆ Beri Reward pada diri sendiri

Beri reward pada diri sendiri ketika berhasil melakukan sesuatu dan menaklukkan rasa malas. Gak perlu barang mahal, tapi sesuatu yang rasanya sudah lama ingin dimiliki, kecuali dirinya yg sudah jadi milik orang lain yaa🤦‍♀️😄

Demikian pendapatku soal rasa malas. Kalaupun belum berhasil mengatasinya, setidaknya insyaallah on the way proses kesana.

Ahhk, jadi nemu semangat nulis lagi deh, berkat gandjel rel.

Terimakasih uda bikin even kayak ginian ya gandjel rel yaaa. Mwah mmmwaaah..lope lope selalu pokoknya❤😘😘

Semoga suatu hari nanti, bisa ikutan kegiatan2 serunya lagi. Pas disemuanya, baik waktu maupun kesempatannya. Aamiin.

Wassalam...

Bagi wanita, wajah adalah salah satu asset yang berharga. Menjaga dan merawat agar tetap cantik dan sehat adalah hal paling krusial dan wajib hukumnya. Oleh karena itu semua wanita bak berlomba untuk mencari produk-produk kecantikan yang bisa memenuhi kebutuhan  mereka. 

Seorang teman pernah berkata : “ Kalau ingin bisnis, bangunlah bisnis yang ada kaitannya dengan Wanita”. Dalam hati membenarkan juga. Ada gak sih makhluk yang rempong selain yang bertitlte “Wanita?” *lalu ambil kaca*. Hahahaha. Dari atas sampai bawah, dari barang2 berharga sampai barang-barang printilan ucul takan pernah lepas dari perhatiannya. Betul apa betul nih, mbak-mbak, te-tante, buibuuuu?

Sehingga demikianlah kenapa banyak sekali produk kecantikan atau kosmetik atau perawatan wajah yang dijual di mana-mana. Belum lagi yang ada hubungannya dengan fashion wanita.  Baik di toko offline maupun online yang selalu menyita perhatian. Akan ada buanyaaaakkk sekali macam dan pilihannya.

Nah, kalau berkaitan dengan produk kecantikan/perawatan wajah, ada beberapa hal yang buatku pribadi jadi semacam “alarm” sebelum membeli atau mencoba. Diantaranya :

•        Lihat kemasannya

Kemasan produk yang dibeli harus dalam keadaan tersegel dengan baik dan tertutup. Jangan sampai ada yang cacat, karena biasanya akan merusak tekstur dan juga isi kandungan didalamnya.

•  Lihat izin BPOM nya

BPOM adalah nomor ijin yang dicantumkan pada suatu produk apakah produk itu sudah lolos uji dan aman digunakan. Ini bisa dilihat di bagian belakang produk atau di kemasan bagian bawah. Yang harus diperhatikan dalam izin BPOM ini adalah penggunaan 2 huruf dan 11 angka sebagai ciri bahwa nomor itu sah dan resmi. Apabila jumlahnya kurang dari itu atau bahkan tidak ada sama sekali, maka kita patut mencurigai tidak hanya keaslian produk tersebut ya, tapi juga bahkan keamanan penggunaanya.      Lihat tanggal kadaluarsanya

Pada dasarnya setiap produk kecantikan juga memiliki jangka waktu penggunaannya. Jangan sampai kita memakai produk yang sudah lewat tanggal kadaluarsanya. Karena bisa berbahaya, yaitu resiko terjadinya berbagai permasalahan kulit. Niat hati pengen cantik, malah muka hancur parah. Miris banget kan ya?

• Lihat kegunaan, kandungan dan cara pakainya

Karena Riwayat wajahku itu kusam dan berjerawat. Maka biasanya maka aku cari yang fungsinya mencerahkan dan melembabkan.

Untuk kandungan biasanya cari yang mengandung Salycic Acid atau retinol untuk jerawatku. Niacinamide, Alpha arbutin atau Vitamin C untuk mencerahkan atau memudarkan bekas jerawat.

Cara pakainya juga harus tercantum yak. Jadi memudahkan konsumen macam aku yang parnoan kalau salah cara pakai :)

•        Lihat merk

Yang ini juga termasuk salah satu "pakem" aku. Yaitu lihat merk. Kalau soal kecantikan gini biasanya aku tipe pemilih ya. Jadi selalunya milih yang merk-nya uda familiar di aku. Karena seringnya kalau ada satu produk yang uda cocok dari merk tersebut, akan ada produk2 lain semerk yang juga cocokan di aku. Sesimple itu sih alasan sebenarnya.

Nah, dari hal-hal diatas alhamdulillahnya aku sudah nemu yang cocok ni. Adalah dari salah satu merk yang emang udah aku pakek dari jaman sekolah dulu. Yaitu Pond’s.

Pond’s ini baru ngeluarin produk terbarunya yaitu Pond’s Triple Glow. Yang fungsinya untuk mencerahkan, menghaluskan dan melembabkan. Pas banget sama yang aku cari untuk kebutuhan kulitku. Dua produk yang sudah aku coba yaitu : 

1.      Triple Glow Serum

Triple Glow serum ini merupakan konsentrat serum pencerah wajah yang menggabungan tiga kekuatan terbaik. Dan kabar baiknya, serum ini mampu bekerja 60x lebih efektif dari Vitamin C.

Kekuatan terbaik itu disupport oleh kandungan-kandungan sebagai berikut :

-Gluta Boost-C yang mengandung glutathione, antioksidan untuk mencerahkan kulit. Formula unik dari Gluta Boost-C efektif menyamarkan flek hitam, sehingga wajah tampak cerah dan warna kulit merata

-Vitamin B3+ untuk menyamarkan pori untuk wajah tampak mulus

-Hyaluronic Acid  yang mampu menyerap mendalam ke setiap lapisan epidermis kulit untuk wajah tampak lembab berkilau.

Serum pencerah wajah terbaik dari POND'S

2.   Triple Glow Mask

Triple Glow Mask ini berupa masker wajah yang juga mengandung Brgihtening Gluta-Boost C yang bekerja 60x lebih efektif dibandingkan Vitamin C, Pore minimizing Vitamin B3 untuk menyamarkan pori sehingga wajah tampak lebih mulus, dan Hydrating Hyaluronic Acid Complex yang mampu melembabkan mendalam hingga ke lapisan epidermis kulit untuk wajah yang tampak lebih lembab dan berkilau

Dari kedua produk tersebut dua-duanya cocok dan kusuka. Yang sheet mask nya itu seperti khas wangi produk Pond’s lainnya sih ya. Wanginya pas. Dipakainya juga mudah, dan beneran begitu di pakai, sensasi action glow-nya meresapnya cepat banget. Serumnya juga luber-luber. Jadi sisanya bisa diaplikasikan ke seluruh wajah dan leher sambal dipijat-pijat perlahan untuk hasil yang maksimal.

Dan setelah selesai, tarraaa...beneran kerasa kalau kulit rasanya lebih lembut dan halus. Bahkan juga tampak lebih cerah.

Untuk serum nya enakeun, lembut, gak lengket. Mudah banget diaplikasikan di kulitku karena juga cepat meresap. Dan hasilnya juga wow, kulit terasa lebih terhidrasi, lembab dan berasa lebih cerah. Jadi nyesel kemaren cuman beli yang kecil. Insyaallah mau repurchase lagi. Bagi kalian yang kebetulan nyari serum pencerah wajah yang bikin kulit terasa lembab, halus dan cerah dua produk triple glow dari Pond's ini worth it to buy yaaa...

Assalamualaikum...

Hmmm, setelah beratus purnama, akhirnya mulai nulis lagi ini. Entahlah pasca kelahiran anak ketiga rasanya rempong sekali selain aktivitas mengajar di pagi dan sore hari ketambahan ambil kuliah lagi jadi makin berasa 24 jam sehari aja kurang. Tapi yaa, disyukuri aja kan ya. Alhamdulillah segala kesibukan adalah amanah yang berarti  masih dikasi kepercayaan sama Allah dan orang-orang.

Ngomong-ngomong soal kesibukan, hal yang seringnya terlewat bagi aku tuh justru berkenaan dengan self-love. Ahiyah. Terbiasa mikir orang lain jadi sedikit aware sama diri sendiri. Apalagi berkaitan dengan masalah perawatan muka. Dulu, tiap bulan pasti dibela-belain buat ke Solo atau Semarang untuk perawatan wajah. Yakali disini kan dulu masih jarang tempat perawatan, dan karena aku tipenya setia. Paling gakbisa gitu ganti-ganti dokter atau produk kecantikan. Karena kebetulan keluarga kami punya riwayat jerawat batu. Jadi butuh perwatan dan treatment yang lebih gitu ya.

Selain jerawat batu, muka aku tuh cenderung kusam. Entah karena efek pasca operasi SC keempat entah karena stiap hari harus menempuh jarak 36km pulang pergi naik motor, jadi makin kesini kok rasanya makin kusam langsat ya.

Tapi yaa karena pandemi otomatis gak bisa gitukan pergi-pergi ke luar kota untuk perawatan? Hasilnya auto browsing deh kira-kira produk kecantikan apa sih yang cocok buat jenis kulit wajah aku. Hingga akhirnya ada temen yang ngenalin aku pakai triple glow serum mask dan triple glow serum.

“

MNIKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN QUIZZIZ”

A. Judul Program Pengembangan Sekolah :

“MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI  PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN QUIZZIZ”

B. Latar Belakang

Memotivasi belajar peserta didik acapkali menjadi  masalah yang pelik dan tak mudah bagi para pendidik.  Di satu sisi, hal ini berkaitan dengan dorongan yang ada pada diri siswa itu sendiri, dan di sisi lain berkaitan dengan system pembelajaran yang dilakukan oleh sang guru.

Dalam kaitannya dengan motivasi, ada banyak hal yang mempengaruhi seorang peserta didik dalam kegiatan belajar dan berproses dalam  pembelajaran. Dimyati dan Mudjiono (2002:26) menyatakan bahwa motivasi merupakan kekuatan mental yang  mendorong terjadinya proses belajar. Motivasi belajar ini  memiliki peranan yang sangat penting untuk memberikan gairah atau semangat dalam belajar. Sebagai contoh: Siswa yang memiliki motivasi kuat punya energi yang banyak untuk ikut terlibat dalam kegiatan belajar dan sebaliknya.

Disinilah diperlukan suatu alat yang bisa merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada dirinya sendiri atau yang disebut dengan media pembelajaran. Penggunaan media secara kreatif akan memungkinkan siswa untuk belajar lebih baik dan dapat meningkatkan motivasi individu mereka sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

Salah satu media pembelajaran yang sudah pernah berhasil digunakan untuk memotivasi belajar siswa di SMP YATPI GODONG adalah media pembelajaran Quizziz. Untuk itulah Rencana Program Pengembangan Sekolah ini masih dikaitkan dengan hasil praktik baik yang sudah pernah dilaksanakan di Sekolah dengan harapan bisa memotivasi siswa dengan lebih baik lagi dan meningkatkan kempetensi guru dalam hal penggunaan IT dalam proses pembelajaran. 

C. Tujuan dan Indikator Keberhasilan

Tujuan dari adanya Rencana Program Sekolah (RPS) diharapkan dapat  digunakan sebagai acuan bagi sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikannya, bagi guru agar bisa melakukan pembelajaran yang lebih baik, lebih inovatif, kreatif dan menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Dan bagi Kepala Sekolah, program RPS ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah

Ø Indikator Keberhasilan :

Indikator keberhasilan ini dibagi menjadi dua. Yaitu indicator keberhasilan dari Peserta didik dan keberhasilan dari Kepala Sekolah. Bagi peserta didik indicator keberhasilan ini bisa dilihat dari peningakatan antusiasme  dalam mengikuti pembelajaran, kemampuannya  mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat, pembelajaran yang berjalan dengan aktif dan interaktif, kemampuannya mengerjakan  tugas dengan baik serta kemampuan peserta didik dalam bertanggungjawab dengan tugas-tugasnya

Bagi Kepala Sekolah (berdasarkan hasil monitoring AKPK), indicator ini terdiri dari 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh Kepala Sekolah, diantaranya:

Ø  Kompetensi Kepribadian:

1. KS berbagi pengetahuan dan pengalaman kepada teman-teman sejawat berkaitan dengan tugasnya sehari-hari

2. KS memiliki pengalaman dalam mengarahkan dan menggerakkan rekan sejawat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah

Ø  Kompetensi Manajerial:

1. KS memahami penyusunan Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS)

2. KS memahami cara mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah yang terkait dengan kompetensi dan tupoksi guru

Ø  Kompetensi Supervisi:

1.      KS memahami penyusunan rencana pemanfaatan sarana prasarana sesuai standar pelayanan minimal.

2.      KS memahami perencanaan program supervisi akademik yang disesuaikan dengan kebutuhan guru yang akan disupervisi

Ø  Kompetensi Kewirausahaan:

1. KS memahami program-program inovatif yang bisa meningkatkan keefektifan sekolah dengan baik.

2. KS mampu membuat alternatif pemecahan masalah yang relevan dan tepat, sehingga menghasilkan kinerja yang efektif dan efisien

Ø  Kompetensi Sosial:

1.KS memiliki pengalaman dalam melakukan kerja sama dengan perseorangan dan institusi lain, baik institusi pemerintah atau swasta, untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan di sekolah dimana bertugas

2. KS memahami penyusunan program kerja sama dengan pihak lain, baik perseorangan maupun institusi dengan baik, untuk mendukung pembelajaran.

D. Program Pengembangan Sekolah

Berdasarkan identifikasi masalah yang ada di Sekolah, ditemukan bahwa masalah utama dari proses pembelajaran di sekolah adalah kurangnya motivasi belajar Peserta Didik.

Untuk itulah sebagai salah satu bentuk upaya peningkatan motivasi belajar Peserta Didik, maka diadakanlah program kegiatan pelatihan media pembelajaran menggunakan Quizziz yang diikuti oleh seluruh Guru selama dua hari melalui Zoom.

Perlu diketahui bahwa seluruh kegiatan ini terpaksa dilakukan secara full daring melalui zoom meeting. Selain dikarenakan PPKM, juga karena ada beberapa guru yang terpapar COVID-19.

Meskipun banyak kendala yang dihadapi, pelaksanaan RPS ini tetap dilaksanakan dengan sebaik-baiknya sesuai kemampuan dan kondisi riil di lapangan.

E.  Langkah-langkah Kegiatan:

Adapun langkah-langkah kegiatan program RPS ini adalah sebagai berikut :

1)   Persiapan

Persiapan dimulai dengan pembuatan undangan yg waktunya disepakati oleh Bersama untu pelaksanaan rapat koordinasi dan sosialisasi bersama guru melalui zoom meeting. Dilanjut menyusun panitia pengembangan sekolah

dan proposal kegiatan yang dipimpin oleh ketua panitia. KS menghubungi narasumber

2) Pelaksanaan

Program pelatihan ini dilaksanakan selama 2 hari berturut-turut. Yaitu tanggal 21 dan 22 Juli 2021 melalui Zoom yg diisi oleh Bapak Arwan K, S.Kom selaku narasumber. Pelatihan ini melibatkan seluruh guru di Sekolah. Dan KS melaksanakan pendampingan pembelajaran dengan praktik langsung penggunaan  Quizziz

3) Monitoring

Monitoring yang dilaksanakan adalah (1) monitoring berkaitan dengan keterlaksanaan kegiatan Program Pengembangan Sekolah (Dari persiapan, pelaksanaan, monev, refleksi sampai tindak lanjut), (2) Monitoring Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Berdasarkan Hasil AKPK, (3) Memonitoring dan mengevaluasi Hasil Kegiatan, (4) Monitoring Pencapaian Students Wellbeing (Kebahagiaan Murid).

Untuk instrument ada 4 yaitu untuk Instrumen pelaksanaan kegiatan RPS diisi oleh Kepala Sekolah, Instrumen penilaian berdasarkan hasil AKPK diisi oleh guru, Instrumen hasil evaluasi kegiatan RPS diisi oleh Kepala Sekolah dan Instrumen students wellbeing diisi oleh peserta didik.

4) Hasil Kegiatan

a) Monitoring pelaksanaan RPS

 Instrumen monitoring Pelaksanaan Kegiatan RPS diisi oleh kepala sekolah dengan hasil sbb :

Berdasarkan hasil monitoring keterlaksanaan kegiatan RPS ditemukan bahwa pada  pelaksanaan RPS hari ke-1, karena full daring, tidak semua guru bisa mengikuti dikarenakan terkendala sinyal, selain itu masih ada beberapa guru yang belum memahami penggunaan zoom meeting sehingga pelaksanaan kegiatannya mundur sampai hampir 45menit untuk persiapan.

Pada pelaksanaan RPS hari kedua, guru yang mengikuti zoom sudah lebih banyak tetapi lampu sempat padam sehingga sinyal hilang. Selain itu kendala juga terjadi di hari kedua supervise pembelajaran di kelas dimana guru yang mengajar tidak bisa hadir. Sehingga digantikan oleh guru lain.

b.   Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah

Berdasarkan hasil dari instrument AKPK, ditemukan bahwa KS sudah berusaha mengarahkan dan menggerakkan rekan sejawat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Kompetensi KS yang perlu ditingkatkan adalah kompetensi menejerial, supervise dan kewirausahaan

c.    Peningkatan Hasil Siswa

Instrumen peningkatan hasil siswa ini diisi oleh Kepala Sekolah dengan hasil sbb :

Berdasarkan pengamatan hasil analisis monitoring keterlaksanaan kegiatan RPS ditemukan bahwa indikator yang sudah tercapai adalah meningkatnya  antusiasme dan semangat siswa. Sedangkan yang kurang tercapai adalah indicator yang menunjukkan keaktifan, rasa senang serta kreatifitas siswa dalam penggunaan media quizziz

d.    Peningkatan Students Wellbeing

Instrumen peningkatan students wellbeing ini diisi oleh 5 peserta didik dengan hasil sebagai berikut :

Berdasarkan pencapaian students well being diketahui bahwa dari indicator semangat dan antusiasme mereka akan pembelajaran quizziz ini terlihat ada peningkatan,cuman sayangnya tidak semua peserta didik bisa mengikuti dengan baik dikarenakan tidak smua ortu peserta didik mampu memfasilitasi putra/inya dengan HP/kuota yang mencukupi.

 Untuk indicator yg menunjukkan keaktifan, kesenangan dan kreatifitas siswa terlihat masih kurang.

5. Evaluasi

a. Peserta didik antusias mengikuti pembelajaran menggunakan quizziz

Ketika melaksanakan pembelajaran menggunakan quizziz, peserta didik merasa antusias. Karena media ini sangat menarik menurut mereka. Tampilannya yang menyerupai game membuat anak-anak menjadi tidak bosan.

b. Peserta didik lebih bersemangat untuk mengikuti pembelajaran menggunakan quizziz

Semangat peserta didik dalam mengikuti pembelajaran melalui Quizziz bisa diketahu dari hasil pekerjaan yang dikirim. Dibandingkan tugas yang dilakukan melalui chat wa, mereka lebih antusias mengirim tugas yang dilaksanakan melalui media Quizziz.

c. Peserta didik Penggunaan lebih aktif dalam pembelajaran

Meski masih ada beberapa siswa yang masih malu untuk mengikuti pembelajaran melalui google meet ataupun zoom, tetapi mereka tetap aktif mengerjakan tugas melalui Quizziz.

e.         Peserta didik senang sekali mengikuti pembelajaran melalui Quizziz

Salah satu fungsi media pembelajaran yang menarik adalah untuk menimbulkan rasa senang terlebih dahulu kepada peserta didik. Sehingga dengan memiliki rasa senang tersebut akan mendorong mereka untuk menyukai mapel yang menurrut mereka membosankan. Nah, dari Quizziz inilah yang membantu peserta didik untuk menyenangi tugasnya, karena tampilan di Quizzi menyerupai game online, sehingga mereka akan mudah tertarik dan merasa senang.

f.          Peserta didik menjadi lebih kreatif ketika mengikuti pembelajaran melalui quizziz

Karena tampilan yang menyerupai game, Peserta didik menjadi kreatif untuk mencoba fitur-fitur yang ada pada Quizziz sehingga merangsang daya kreatif mereka.

6) Refleksi

Kepala Sekolah sudah melakukan monitoring kegiatan pelaksanaan pembelajaran melalui quizziz kepada dua orang guru. Yang hasilnya kedua guru tersebut sudah mampu melaksanakan pembelajaran melalui Quizziz.

Kendala yang ditemukan pada pelaksanaan pembelajaran melalui quizziz ini adalah di hari kedua, guru yang bersangkutan berhalangan hadir. Sehingga digantikan oleh guru lain dengan pesriapan seadanya, karena waktunya yang mendesak. Mungkin lain kali perlu menyiapkan guru cadangan agar kejadian seperti ini tidak terulang lagi.

Kendala lain yang dihadapi dalam pelaksanaan RPS ini adalah karena seluruh pembelajaran dilaksanakan secara daring, sehingga sering menyebabkan terjadinya kendala tekhnis seperti sinyal yang hilang, lampu padam, kehadiran guru atau siswa yang cuman segelintir saja. Disamping itu ada kendala yg sangat krusial yaitu berasal dari factor ekonomi keluarga. Dimana dari kalangan menengah kebawah, sehingga tidak semua siswa bisa mengikuti pembelajaran dikarenakan tidak adanya HP/fasilitas internet di rumah mereka

Untuk pelaksanaan pembelajarn dikelas sudah sesuai dengan materi, Cuma mungkin cara menyampaikan materi belum dilakukan secara runtut. Dari pembukaan di awal sampai akhir. Tapi bisa dimaklumi karena saat itu wifi sekolah sedang tidak bagus sehingga pelaksanaan zoom dan google meet seperti terpecah dan tidak sinkron.

Pada pembelajaran Quizziz di kelas terlihat bahwa antusiasme dan semangat siswa terlihat mengalami peningkatan. Ada banyak siswa yang mau mengerjakan tugas melalui quizziz. Dan Siswa juga menjadi lebih kreatif dengan mencoba fitur-fitur yang ada pada quizziz melalui HP mereka.

7)  Tindak Lanjut

Beberapa langkah tnidak lanjut yang mungkin bisa dilakukan setelah pelaksanaan kegiatan RPS adalah :

a. KS perlu terus memotivasi guru dan memfasilitasi guru dalam pelatihan IT lainnya, seperti penggunaan aplikasi meeting (zoom/gmeet) atau pelatihan media pembelajaran lain agar tetap bersemangat melaksanakan pembelajaran yang efektif inovatif dan menyenangkan.

b. KS  perlu melakukan pendampingan dan juga supervise guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas

c. Guru perlu diberikan pelatihan IT yang lebih mendalam terutama dalam penggunaan media terutama yang berkaitan dengan komputerisasi sehingga semuanya, baik guru muda maupun tua bisa menggunakannya untuk menunjang pembelajaran

d. Sekolah perlu mengadakan IHT berkenaan dengan media pembelajaran yang menarik untuk memotivasi siswa dan mengasah kompetensi pedagogic dan profesional guru

e. Motivasi berupa awards tidak hanya diperuntukkan bagi siswa, tapi juga guru sehingga bisa bersinergi dalam pembelajaran yang aktif dan menyenangkan di kelas

d.  Sekolah kedepannya bisa memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran Quizziz ini dengan  menggunakan Wifi dan laptop Sekolah.

8)  Sumber Daya 

a. Sumber daya Manusia

Pihak-pihak yang terlibat baik secara langsung maupun tidak secara langsung dalam pelaksanaan RPS ini adalah Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah, Orang tua/Wali murid dan Siswa. Seluruh pihak-pihak inilah yang mendukung keterlaksanaan program RPS dari awal sampai akhir.

b. Sumber Daya non Manusia

Sumber daya non manusia yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan program RPS ini tentu saja adalah HP, internet, browser, aplikasi Quizziz.

F. SIMPULAN

Dari seluruh rangkaian kegiatan program RPS ini maka hal-hal yang bisa disimpulkan adalah :

1.      Penggunaan media belajar yang menarik sangat mempengaruhi motivasi belajar siswa

2.      Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah Quizziz

3.      Setiap guru perlu dibekali dengan kemampuan IT untuk menunjang kegiatan pembelajaran yang kreatif, inovatif, efektif dan menyenangkan

4.      Pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan mutu pembelajaran harus terus dilakukan.

5.      Pemberian award bisa menjadi salah satu alternatif untuk menambah semangat siswa maupun guru untuk ikut berproses dalam  pembelajaran di kelas

6.      Seluruh warga sekolah dan stakehoders harus bersinergi demi terciptanya peningkatan mutu sekolah sehingga menghasilkan lulusan yang unggul sesuai harapan

G.    LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1          :Matriks Rencana Pengembangan Sekolah

Lampiran 2          : Jadwal Rencana Tindak Lanjut

Lampiran 3          : Jurnal Harian Pelaksanaan RPS

Lampiran 4          : Jurnal Kegiatan RPS

Lampiran 5          : Bukti Fisik Persiapan

a)    Undangan Pelaksanaan Kegiatan RPS

b)   Surat Permohonan menjadi Narasumber

c)    SK Kepanitiaan

d)   Proposal Kegiatan

Lampiran 6          : Bukti fisik pelaksanaan (Hasil nilai tugas peserta didik pasca pembelajaran melalui Quizziz)

Lampiran 7          : Bukti Fisik Monitoring

a)      Sample responden instrument 9a

b)      Sample responden instrument 9b

c)      Sample responden instrument 9c

d)      Sample responden instrument 9d

e)      Rekap Hasil Instrumen AKPK (via google classroom)

f)       Rekap Hasil Instrumen pencapaian Wellbeing

g)      Rekapitulasi hasil monev RPS (9a-9d/ tugas 13)

Lampiran 8          : Link video (tugas 15)

Lampiran 9          : Dokumentasi kegiatan

Lampiran 1

Matrik Rencana Pengembangan Sekolah (RPS)

Masalah yang dipilih                   :    Motivasi Peserta didik dalam belajar kurang

Pemecahan Masalah                    : Mengadakan pelatihan media pembelajaran menggunakan quizziz

Judul RPS                                   : Meningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik melalui Pelatihan Media Pembelajaran menggunakan Quizziz

Lampiran 2.

Jadwal Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Lampiran 3

Jurnal Kegiatan Pelaksanaan RPS

Lampiran 4

Jurnal Harian Pelaksanaan RPS

Lampiran 5 : Bukti fisik Persiapan

a. Undangan pelaksanaan RPS

c.       Surat permohonan menjadi Narasumber

d.      SK kepanitiaan

e.       Proposal Kegiatan

Lampiran 6

Hasil Pembelajaran menggunakan Quizziz di kelas (via Google Meet)

Lampiran 7

Bukti fisik Monitoring

a. Instrumen Monitoring Pelaksanaan Kegiatan RPS

b. Instrumen Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Berdasarkan Hasil AKPK (via Googleform)

c. Instrumen Evaluasi Hasil Kegiatan